2008年高考浙江作文题

    “城市和乡村，是我们栖居的空间；城市生活和乡村生活，是我们平凡的生活。当我们从平凡的生活中回望时，每个人都会有不同的感触和期望。”

    以“触摸城市”或“感受乡村”为题，写一篇作文，可讲述自己或身边的故事，抒发你的真实情感，也可阐明你的思想观点。

    注意：1、立意自定，角度自选；2、除诗歌外，文体不限；3、不少于800字；4、不得抄袭。

    平实·现实·真实

    ——2008年高考浙江作文题快评

    逐字逐句读罢2008年高考浙江作文题，没有觉得眼前一亮，也没有一惊或一喜，只是心头冒出了一个字——“实”。

    形式——回归平实

    “命题作文”在经历了多年的“材料作文”“话题作文”之后，又实现了它的重生。回归传统的同时，让人感觉回归了平实的特点。

    回顾作文命题走过的道路，不可否认“材料作文”“话题作文”在命题上的突破创新，不可否认其曾经发挥过的历史作用。“材料作文”，大大丰富了作文命题的内容，但往往限制性多，审题障碍多。“话题作文”，成也“开放性”，败也“开放性”。开放性为考生提供了更大的展示空间，但也对某些“下有对策”的“应试技巧”防不胜防。套话作文，宿构作文，大批符合作文要求的雷同卷的年年涌现，给高考作文阅卷带来了困惑与尴尬，继而使高考作文命题也陷入了新的困惑与尴尬境地。

    相对于往年作文题中不时出现的导语材料的云山雾罩、导语材料与话题之间的游离失调、“行走在消逝中”式的故弄玄虚，今年的命题作文，删繁就简，简明扼要，容易把握，容易下笔，贴近生活的命题还是能给考生以较大的自由发挥空间。

    内容——回归现实

    回顾浙江省单独命题后的作文题，2004年的“人文素养和发展”话题似乎在起始时就已点题定调，2005年的“一枝一叶一世界”、2006年的“生有所息/生无所息”、2007年的“行走在消逝中”一以贯之，都似乎给人以“俯瞰众生”“坐而论道”的感觉，客观上导致了大批“不食人间烟火”文章的泛滥、华而不实文风的流行。前几年考题，“大气”是“大气”了，但还不如“触摸城市”或“感受乡村”以小见大。就像卷中所说的：“城市和乡村，是我们栖居的空间；城市生活和乡村生活，是我们平凡的生活，当我们从平凡的生活中回望时，每个人都会有不同的感触和期望。”拉回了现实，拉回了生活。在改革开放30年的大背景下，作为高中毕业生，应当有话可说，有情可抒，有论可议，有实实在在的东西可写。

    情感——回归真实

    让考生把眼睛投向现实，去写自身真切的感受，这是高考作文命题应有的期待，今年的作文命题，较好地发挥了高考“指挥棒”的正确导向作用。

    城市或乡村，每一个考生生于斯长于斯。生于城市，可以“触摸”到城市中的高楼大厦，现代与时尚，喧嚣与繁华；生于乡村，也时刻能感受乡村的山山水水，一砖一瓦，宁静质朴。城市与乡村，各有各的美丽，又各有各的局限。生活在城市中的人渴望乡村的恬静与惬意，生活在乡村的人们向往城市的繁华与富丽。在时代的召唤下，城市与乡村在不断地双向涌动。于是到城市去，视角会更开阔，思维会更活跃，会“触摸”到时代跳动的脉搏；到乡村去，到自然中去，寻找心灵的安逸和宁静。通过“触摸”和“感受”，带动考生的体验、情绪和思索，不会“雾里看花”“水中望月”；通过“感触”和“期望”， 带动考生走向社会生活，关注心灵成长，感知历史文化，感悟精神内涵，不必“为赋新词强说愁”。

    今年的命题作文有意识地为学生提供了自主写作的平台，有利于学生发表自己的真情实感、真知灼见，应当以此为新的起点，积极引导学生“以我手写我心”，积极引导学生观察生活、思考生活、表现生活，积极引导学生在多彩的生活背景下多角度多层次地感悟人生，积极引导学生从学校这个小社会向社会这个大学校顺利过渡。

    注：作者为台州市教坛新秀、教科新秀、温岭市名师、温岭中学高级教师。