“也许中国男人认为娶一位博士生妻子是件很糟糕的事，而这在美国是值得骄傲的事。”在日前举行的浙江省第二届中美教育高层次论坛上，美国纽约州立大学波茨坦校区信息传媒技术学院的Edward Schneider教授用这个幽默的比喻引出了他的演讲“美国学生和中国学生的文化和性格差异”。

　　Edward Schneider教授说他经常听到一些中国女生说，她们不想拿博士学位，因为没有中国男人愿意娶一个比自己学位高的女人。“但在美国，我的一个好朋友没有任何大学经历，而他的妻子是博士。他很满足，因为他娶了一个比他更能挣钱的妻子。”

　　他说：“如果去问美国教授最优秀的学生是谁？他会问你：你认为最好的学生就是去读博士课程吗？或者最好的学生是去制作电视节目或动画片？或去管理一个媒体公司？事实上，美国教授从来不把一个学生与其他学生进行对比，而中国的学生和企业都努力想成为最优秀的。美国人并不这样认为。”

　　美国宾夕法尼亚州立大学格雷特阿利亨尼校区的校长Curtiss E. Porter先生则谈到：“美国学生在很小的时候，老师就会让他们在讲台前做演讲，这有利于学生学会如何把自己知道的信息展示给大家。比如，老师可能会以‘你在假期里都做了什么？’为题，学生们就把自己在假期中的照片带来，再结合一些道具，组织自己的语言来说明自己假期的活动。这意味着他们开始学习对一个项目负责，学会怎样搜索各种信息，开始感觉到自己是学习的主体，学会独立、自信地表达他们已经准备好的内容。”

　　除纽约州立大学波茨坦校区外，美国宾夕法尼亚州立大学格雷特阿利亨尼校区、加州州立大学东湾校区、坎伯兰大学等9所院校的教授学者以及我省教育部门与大中院校的领导参与了本次论坛。